教育部：“取消初中后的普职分流”系误读
新华网北京4月27日电 今日，教育部举办新闻发布会，介绍教育系统学习宣传贯彻落实新修订《中华人民共和国职业教育法》有关情况。教育部职业教育与成人教育司司长陈子季在答问环节中对在义务教育阶段后的不同阶段，因地制宜统筹推进职业教育与普通教育协调发展做了详细解释。 陈子季表示，新修订的《职业教育法》公布以后，有媒体和专家把普职协调发展解读为取消初中后的普职分流，这其实是一个误读。关于普职分流，教育部已在
日期：2022-04-28
贵州：发展特色职业教育 推动职业教育高质量发展
4月27日，在贵州省黔东南苗族侗族自治州岑巩县中等职业学校，学生在实训室学习汽车修理技术。 4月27日，学生在贵州省黔西市中等职业学校进行中医护理技能实训。 4月27日，贵州交通技师学院学生在练习砌墙，备战贵州省第一届职业技能大赛砌筑项目。 近年来，贵州省十分重视职业教育工作，提出打造特色职业教育强省，先后出台《贵州省推进教育现代化建设特色教育强省实施纲要（2018-2027年）》和《贵州省支
编辑：新华社日期：2022-04-28教育部：从法律角度杜绝将职校实习生当廉价劳动力的现象
27日，教育部举办新闻发布会，介绍教育系统学习宣传贯彻落实新修订《中华人民共和国职业教育法》有关情况。 教育部政策法规司副司长王大泉在回答记者提问时表示，此次修法关注到个别地方出现的将职校实习学生当作廉价劳动力的现象，通过三个方面作出了有针对性的规定。 第一，明确了学生在实习期间的权利和实习单位的义务。新职教法中明确，接纳实习的单位要保障学生在实习期间按照规定享有休息休假、获得劳动安全卫生保护、参
作者：胡浩编辑：新华社日期：2022-04-28教育部：义务教育后实行“普职协调发展”绝不是取消中等职业教育
27日，教育部举办新闻发布会，介绍教育系统学习宣传贯彻落实新修订《中华人民共和国职业教育法》有关情况。教育部职业教育与成人教育司司长陈子季在答问环节中对在义务教育阶段后的不同阶段，因地制宜统筹推进职业教育与普通教育协调发展做了详细解释。 陈子季表示，新修订的《职业教育法》公布以后，有媒体和专家把普职协调发展解读为取消初中后的普职分流，这其实是一个误读。关于普职分流，教育部已在今年2月的教育新春系列
编辑：新华网日期：2022-04-28教育部印发学校教职员工疫情防控期间行为指引
据教育部网站消息，为确保新冠肺炎疫情防控期间师生健康、校园安全和教学秩序，近日，教育部印发了《学校教职员工疫情防控期间行为指引（试行）》（以下简称《指引》），指导引导学校教职员工切实履行疫情防控责任。 《指引》强调，学校教职员工要成为健康第一理念的践行者，加强个人防护，对自身健康、学生健康和校园健康负责。要严格遵守学校疫情防控规定，主动如实报告自身健康状况，提高疫情防控能力，引导学生非常时期健康成
编辑：新华网日期：2022-04-27教育部要求“五一”假期精准掌握师生健康状况和出行去向
记者25日从教育部了解到，教育部近日印发通知部署五一假期教育系统疫情防控工作，要求夯实防控责任，科学部署假期安排，切实加强健康监测，严格落实防控措施，全面提升保障水平，认真做好应急值守。各地教育部门和高校要精准掌握师生健康状况和出行去向，向教师、学生、家长告知离校注意事项和假期疫情防控要求，指导师生遵守学校所在地和出行目的地疫情防控规定。要强化校园服务保障，充分保障五一假期留校师生学习、科研、工作
作者：胡浩编辑：新华社微博日期：2022-04-27国务院教育督导办挂牌督办安徽中小学幼儿园学生安全工作
近期，安徽省宿州市砀山县和灵璧县、阜阳市颍上县接连发生校园安全事件，造成1名学生死亡和2名学生受伤。记者25日获悉，国务院教育督导办决定对安徽省中小学幼儿园学生安全工作实行挂牌督办，要求安徽省深入分析事件原因，依法依规严肃问责；深刻吸取事件教训，迅速在全省开展校园安全隐患排查，建立问题台账，逐项整改落实，有效遏制校园安全事件发生，维护教育系统安全稳定；适时将事件查处与排查整改情况向社会公布。
作者：胡浩编辑：新华社微博日期：2022-04-27
江西永新：田间学农事
4月25日，江西省永新县才丰中学组织学生来到田间地头，开展劳动教育实践活动。在活动中，学生在老师和当地农民的指导下插秧、收割油菜等，学习农事，感受劳动的快乐和收获的喜悦。
作者：朱国朝 摄编辑：人民图片网日期：2022-04-27江西遂川县“四强化”推进儿童之家扩面提质
为有效加强未成年人关爱保护服务阵地建设和管理，近日，遂川县采取四强化举措，着力推进儿童之家扩面提质。 一是强化向内整合。加强与团县委等未保成员单位沟通协作，整合童心港湾等资源，携手合力建设儿童之家，第一期17个儿童之家（童心港湾）已完成布局选点和管理员遴选。 二是强化向外对接。加强与中国扶贫基金会、中国芒果微基金、中国社会福利基金会等县外社会组织的对接联络，牵手建设儿童之家。目前，中国扶贫基金会新
日期：2022-04-26广州小学、幼儿园线下教学有序恢复 校园再响琅琅读书声
春风十里，不如校园有你。25日，除封控区、管控区外，白云区中学阶段学校有序恢复线下教学，全市小学有序恢复线下教学，幼儿园幼儿正常入园。一大早，同学们背着书包上学去，师生喜相逢，校园里又充满了欢声笑语。 春风十里，不如校园有你。昨天上午，海珠区实验小学电子屏幕滚动播放着欢迎学生返校的温馨话语。同学好！老师好！的问候声此起彼伏。 每天错峰返校 每周核酸覆盖 记者在现场看到，同学们分年级错峰上学，校门口
作者：刘晓星、谢泽楷、林欣潼编辑：广州日报日期：2022-04-26
这所技工院校的年轻人为何被企业热捧
保定技师学院中德班学生葛紫藤在保定向阳精密机械有限公司实习。学校供图 上午10时许，在河北省保定技师学院电工实训车间，2019级中德双元制教学实验班（以下简称中德班）学生葛紫藤，正在为即将到来的河北省第一届职业技能大赛进行模拟训练。 这个矮小瘦弱的女孩正聚精会神地盯着操作台，来回走动，有条不紊地将配电盘上的线路布得横平竖直。很快，故障排除，她脸上紧绷的神情松弛下来，露出了笑容。 葛紫藤所在的中德班
编辑：中国青年报日期：2022-04-26
四川越西：山野间的快乐劳动课
4月23日，在四川省凉山彝族自治州越西县越城镇金光村，学生在劳动实践基地劳作（无人机照片）。 4月23日，在四川省凉山彝族自治州越西县越城镇金光村，学生在劳动实践基地劳作。 4月23日，在四川省凉山彝族自治州越西县越城镇金光村，学生们在劳动实践基地劳作。
作者：王曦 摄编辑：新华社日期：2022-04-26职业教育法大突破：取消普职分流，明确本科职业教育
职业教育法4月20日修订通过，将自5月1日起施行。 这是该法实施25年来首次大修。职业教育法修订已经连续三届列入人大立法规划，从本届人大列入立法规划到修订通过，也已经过了近4年。 修订后的新法于5月1日起施行，将让众多今年秋季入学的新生受益，因为职业教育法在招生考试制度、高等教育体制方面实现了重大突破： 取消初中毕业后普职分流，这让更多人可以升入普通高中，减轻义务教育内卷；明确本科职业教育，高考后
日期：2022-04-25莫让新型阅读变“无效阅读”
第27个世界读书日到来之际，这届年轻人读书有多狠被挂上了热搜。 除了更爱读书的主观原因，这里面也有客观条件使然，比如疫情使得人们居家独处时间变长。此外，数字阅读、听书等新型阅读方式的兴起，也让读书变得更加便捷、自由。但这同时向人们提出了一个新的问题：到底该怎样定义阅读？用手机刷网文或者看漫画，算不算阅读？通过音视频节目速读一本名著，算不算把书给读了呢？ 很少有哪种日常行为能够像阅读一样，在古今中外
编辑：南方日报日期：2022-04-25德国：小学生阅读能力下降引关注
4月23日，又到了联合国教科文组织世界读书日，世界各地的书店、出版商、版权商、图书馆、学校、博客作者和阅读爱好者共同庆祝这一全球阅读节日。1995年联合国教科文组织从西班牙加泰罗尼亚地区的传统节日那里获得灵感，并因为这一天是莎士比亚和塞万提斯辞世纪念日，宣布将每年的4月23日定为世界读书日。 德国自1996年以来，响应联合国教科文组织的倡议开展世界读书日活动。作为德国世界读书日标志性活动，德国阅读
编辑：光明日报日期：2022-04-252022年北京义务教育入学政策发布
北京市教委19日发布《关于2022年义务教育阶段入学工作的意见》（以下简称《意见》）。今年，幼升小将积极稳妥推进以多校划片为主的入学方式；4月30日前，完成小学毕业生信息核对；5月1日起，开通义务教育入学服务平台，进行入学政策宣传。 幼升小进一步明确以多校划片为主 《意见》明确，北京市户籍适龄儿童凡年满6周岁(2016年8月31日以前出生)均须参加学龄人口信息采集，免试就近入学。北京市户籍无房家庭
作者：田媛编辑：光明网日期：2022-04-24敢于给孩子课余生活“留白”
谁那里有手抄报大全镂空模板？我这里有35000款卡通手抄报据媒体调查，双减之后，一些学校手抄报作业开始增多，让部分家长叫苦不迭。这让不少家长疑惑：手抄报，究竟是锻炼孩子研究性学习能力的有效手段，还是加重家长和学生负担的多余作业？ 由于涉及内容广泛、形式多样，并且有助于锻炼学生多个方面的动手能力，一些学校喜欢给学生布置手抄报作业。但是凡事得有度，如果把手抄报当成了日常性的家庭作业，就逾越了合理的界限
作者：朱昌俊编辑：中国教育报日期：2022-04-24
世界读书日 全民品书香
今年4月23日是第27个世界读书日。1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为世界读书日，旨在让各国政府与公众更加重视图书这一传播知识、表达观念和交流信息的形式。 2022年4月22日，读者在山东烟台钟书阁书店读书。唐克摄（人民图片网） 2022年4月20日，贵州省铜仁市松桃苗族自治县盘信镇民族完小的学生在阅览室里读书。 龙元彬摄（人民图片网） 2022年4月20日，安徽合肥和平小学五（8
编辑：人民网日期：2022-04-24既监管，也服务——北京市出台青少年体育培训机构准入文件
近日，北京市体育局官网发布《关于做好青少年校外体育培训机构准入审查工作的通知》（以下简称《准入审查通知》）。有关专家表示，文件既重监管也做服务，对青少年体育培训机构的发展有突出的导向作用。 《准入审查通知》对青少年校外体育培训机构的申请主体、市场准入条件、审查管理部门、审批流程等作出了相关规定。文件要求：已开展培训的营利性青少年校外体育培训机构，按照《北京市青少年校外体育培训机构设立审查工作指引（
作者：王镜宇、汪涌编辑：新华社日期：2022-04-22国家督学刘可钦：开辟教师队伍建设的新路径 为教师松绑
在今日举办的教育部新闻发布会现场，国家督学、北京市中关村第三小学原校长刘可钦围绕学校如何实施新颁布的义务教育课程进行了解答。 刘可钦表示，学校实施新修订的义务教育课程，重点要对课程内容、教与学方式、教师队伍建设等领域进行改革，提升学校实践转化力。 围绕开辟教师队伍建设的新路径，她表示，学校要尊重教师自主性，为教师松绑。调动教师投身教学改革的积极性。树立课程改革到哪里，学校管理就支持到哪里的管理理念
编辑：新华网日期：2022-04-22
