挺膺担当青春民族团结谱新章
&mdash;&mdash;有&ldquo;智&rdquo;青年实践团队&ldquo;三下乡&rdquo;社会实践报告
学校：苏州工业园区服务外包职业学院
作者：瞿华
指导老师：周中元、夏燕、谢婷
团队成员：张军成、胡雪妍
实践时间：2023年7月22日－2023年7月26日
摘要
为遵循新时代大学生认知、成长特点和教育规律，引导和帮助广大青年学生在与现实相结合的&ldquo;大思政课&rdquo;中&ldquo;受教育、长才干、作贡献&rdquo;，引领学生立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。有&ldquo;智&rdquo;青年实践团队于2023年7月22日－2023年7月26日赴湖南怀化开展暑期&ldquo;三下乡&rdquo;社会实践活动。本次活动主要围绕红色走访、非遗体验和民族团结等方面的内容来开展：红色走访，团队成员走进芷江受降纪念馆，深入地了解红色革命历史；非遗体验，与非遗传承人徐衡阳交流、学习非遗文化，动手参与辰州剪纸的制作；民族团结，观摩传统龙舟大赛，与少数民族交朋友，交流了解当地少数民族的民俗文化。
关键词：抗日战争辰州剪纸龙舟
一、实践背景
大学生暑期文化科技卫生&ldquo;三下乡&rdquo;社会实践活动是高校在暑期开展的一项意在提高大学生综合素质的社会实践活动，能够让大学生有机会亲身走进乡村，感受乡村生活，了解基层社会情况，同时也致力为当地的发展做出一些贡献。在本次实践活动中，我们选择了前往湖南省怀化市，寻访红色足迹、传承非遗文化、了解少数民族民俗文化和宣讲国家资助政策，通过这些活动的开展，旨在促进当地的文化传承、民族团结和乡村振兴。
<ol>社会实践意义 透过&ldquo;中国的凯旋门&rdquo;了解革命历史，传承红色基因，激发爱国情怀，明确责任担当。</ol>
通过亲自动手制作辰州剪纸，实践团队深刻体会到了剪纸的精妙之处，认识到了传统手工艺的价值所在以及保护非遗文化的重要性，增强文化自信，推动文化传承、创新和发展。
从剪纸到龙舟，紧扣铸牢中华民族共同体意识主线，讲述民族品牌故事，引导各民族相互尊重、相互欣赏，相互学习、相互借鉴，牢固树立中华民族共同体意识，共同团结奋斗、共同繁荣发展。
通过本次实践活动，了解国情社情民情，教育青年学生要脚踏实地，坚定&ldquo;永远跟党走奋进新征程&rdquo;的信心决心，为全面建设社会主义现代化国家贡献青春力量。
三、社会实践内容
1、红色走访：&ldquo;八年烽火起卢沟，一纸降书出芷江&rdquo;，有&ldquo;智&rdquo;青年实践团队来到&ldquo;中国的凯旋门&rdquo;所在地芷江，参观中国人民抗日战争胜利受降纪念馆。
走进大门，首先看到的就是受降纪念坊，一个&ldquo;血&rdquo;字形的牌坊，通高8．5米、宽10．46米、厚1．15米，坊上嵌刻有军政要人的题词和《芷江受降坊记》206字铭文，这座纪念坊是中国人民抗日战争胜利的标志，是中华民族伟大不朽的历史丰碑，更是世界反法西斯战争胜利的重要历史见证。据工作人员介绍，&ldquo;血&rdquo;字形表示中国抗战的胜利是用烈士的鲜血换来的，警示后人铭记历史、奋发前行。
在参观纪念馆时，大家看到了中国军队与日本军队之间的装备差异，看到了中国军队的烈士名册，也看到了日本兵屠杀中国军民的照片&hellip;&hellip;多少将士在沙场上奋勇杀敌、以身殉国，为的就是打败日本侵略者，为的就是家人未来的幸福生活。墙上有这样一段话：&ldquo;历史是映照现实的一面明镜，历史的教训永远不能忘记&rdquo;。芷江受降带给我们胜利喜悦的同时，更多的是刻骨铭心的痛，是对历史经验教训的深切领悟，是对日本军国主义死灰复燃的时刻警惕，是对青年奋发图强的殷切期望。
工作人员解说道，日本代表下飞机的时候是高昂着头的，妄想在中国得到什么投降条件，可是他们走出会场的时候是低着头的，因为必须无条件投降。他们的侵略行为，残害了数千万中国军民，中国付出了巨大牺牲，绝不接受有条件投降！在以中国式受害国为主流的思想下，卢沟桥、南京大屠杀纪念馆等蜚声海内外，而芷江受降纪念馆却很少被人提及，甚至有些青少年并不知道中国还有受降纪念馆。在此，希望中国人民能够永远铭记，中国是战胜国，虽然饱经风霜，但中国仍要自信的做一个胜利者！
回到受降纪念馆前，有&ldquo;智&rdquo;青年实践团队全体成员面对党旗，高举右手，庄严地向党旗宣誓。
2、非遗体验：辰州剪纸是流传于沅水中上游流域、以古辰州府治沅陵为中心的地方剪纸总称，具有悠久的历史和独特的技艺，2021年12月，剪纸（辰州剪纸）被列入湖南省第五批省级非物质文化遗产名录。
在本次活动中，有&ldquo;智&rdquo;青年实践团队邀请到湖南省美术工艺大师、沅陵县辰州剪纸艺术协会创作导师徐衡阳，辰州剪纸艺术传承人颜永立，为全体师生上了一堂别开生面的剪纸课。两位老师首先从剪纸艺术的悠久历史和深厚文化底蕴出发，讲述了剪纸所体现的各民族人民的审美意识、图案纹饰和吉祥寓意等，并以《红军战斗在沅陵》系列剪纸作品为例，剖析了剪纸的基本技巧和注意事项，诠释了剪纸艺术的创作过程与文化内涵。
随后，实践团队师生一行参与到辰州剪纸的制作中。通过亲自动手制作，体会剪纸的精妙之处。
3、民族团结：湖南省怀化市沅陵县是典型的多民族聚居县，除世居沅陵的汉族外，还有苗族、土家族、白族、回族、侗族、蒙古族、维吾尔族、满族等二十余个少数民族。各族群众守望相助亲如一家，民族文化源远流长绚丽多姿。
在龙兴讲寺（世界上现存最古老的书院）和王家大院（红二、六军团指挥部旧址），有&ldquo;智&rdquo;青年实践团队参观了&ldquo;民族团结在沅陵&rdquo;、&ldquo;红军战斗在沅陵&rdquo;、&ldquo;传统龙舟精神在沅陵&rdquo;的专题剪纸作品展览。
有&ldquo;智&rdquo;青年瞿华现场观摩&ldquo;龙腾潇湘&rdquo;中国&middot;沅陵2023年传统龙舟大赛，参加这一年一度的盛况。本次比赛共有40支参赛队伍、2000余名运动员和数十万观众，运动员、志愿者、观众，共同绘就一幅各民族团结拼搏、交流交融的壮美画卷。
四、实践心得
芷江受降带给我们胜利喜悦的同时，更多的是刻骨铭心的痛，是对历史经验教训的深切领悟，是对日本军国主义死灰复燃的时刻警惕，是对我们青年奋发图强的殷切期望。
一把剪刀，剪出中华文化符号，延续民族文脉艺萃。剪纸是民间艺术，也是历史记忆，丰富多彩的构图、率真质朴的寓意，承托了人们对美好生活的向往，散发着浓郁的原始趣味和民俗美感。通过亲自动手制作，我们深刻体会到了剪纸的精妙之处，认识到了传统手工艺的价值所在以及保护非遗文化的重要性，也会呼吁越来越多的个体和组织参与到非遗保护和传播中来。
沅陵以民俗文化活动为载体，融入民族团结元素，根植各民族&ldquo;五个认同&rdquo;，从剪纸到龙舟，讲述民族品牌故事，牢固树立中华民族共同体意识。我们看到通加强各民族交往交流交融，进而可以促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展。
<ol>＜li＞实践成果＜／li＞</ol>
遥想上个世纪，中国遭受到了巨大的耻辱，中国人民在铭记国耻的时候，很少会想到，中国也是战胜国！多少将士在沙场上奋勇杀敌、以身殉国，为的就是打败日本侵略者，为的就是家人未来的幸福生活。记得纪念馆墙上有这样一段话：&ldquo;历史是映照现实的一面明镜，历史的教训永远不能忘记&rdquo;。通过实践活动，我们感慨今天的幸福生活来之不易，广大青年学生要时刻珍惜并感恩，增强民族自信、文化自信，更要树立远大理想目标，努力学好专业知识，练就过硬本领，义不容辞地扛起新时代中国青年的使命担当，为实现中华民族的伟大复兴努力奋斗！
六、实践总结
习近平总书记对青年人说：&ldquo;当代青年要在实现民族复兴的赛道上奋勇争先，时代总是把历史责任赋予青年。&rdquo;家乡有永不能忘记的历史、有需要传承的非遗文化、有精彩绝伦的民俗活动，更有守望相助亲如一家的各族群众。家乡给我们提供发展和学习平台的同时，我们能回馈给家乡什么？家乡发展过程中，一直需要我们青年人投身基层工作中。所以作为新时代的青年，我们应该主动承担起建设家乡的责任，让青春之花绽放祖国最需要的地方！通过参与这次社会实践让我们明白，在这个崭新的时代，我们青年应该应锐意创新，奋辑笃行，以理想为鸽，同社会共进步。
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参考文献：1、彭杨，不忘初心，弘扬抗战精神&mdash;&mdash;芷江抗战受降的历史价值［J］．科教文汇（中旬刊），2018（07）：20－21。

挺膺担当青春民族团结谱新章 有智青年实践团队三下乡社会实践报告 学校：苏州工业园区服务外包职业学院 作者：瞿华 指导老师：周中元、夏燕、谢婷 团队成员：张军成、胡雪妍 实践时间：2023年7月22日－2023年7月26日 摘要 为遵循新时代大学生认知、成长特点和教育规律，引导和帮助广大青年学生在与现实相结合的大思政课中受教育、长才干、作贡献，引领学生立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青

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